![教育部、外交部、財政部關於加速引進外國高等學校教材的幾項規定]( "教育部、外交部、財政部關於加速引進外國高等學校教材的幾項規定")
- 教育部、外交部、財政部關於加速引進外國高等學校教材的幾項規定爲了儘快編審出版一整套反映國內外科學技術先進水平的社會主義新教材，提高我國高等學校的教學質量，必須根據毛主席“洋爲中用”的教導，大力加強外國教材的引進工作，有領導、有計劃地把各個科學技術比較發達國家...
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![教育部人事爭議]( "教育部人事爭議")
- 人事爭議(1)辭職爭議(2)辭退爭議(3)聘任、聘用合同爭議綜上所述，關於勞動合同糾紛案由的具體內容上文已經詳細說明。勞動者在工作中與用人單位具有爭議時，用人單位應當第一時間與當事人進行調解，若是調解不成功，雙方便可走法律程序解決勞動合同糾紛問題。當然在解決勞動合同...
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![取消留學回國人員證明 教育部：自2021年11月1日起]( "取消留學回國人員證明 教育部：自2021年11月1日起")
- 教育部關於取消《留學回國人員證明》的公告爲貫徹落實黨中央、國務院關於減證便民、優化服務的決策部署，深化“放管服”改革，簡化留學回國人員辦事程序，方便廣大留學回國人員工作和生活，教育部決定取消《留學回國人員證明》。現公告如下：一、自2020年11月1日起，取消《留學回國...
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![教育部對教師同工同酬]( "教育部對教師同工同酬")
- 關於同工同酬從今年7月1日起，不再有臨時工之說。你們和派遣公司簽訂合同，就和派遣公司有了權利義務關係。同時，現在的用人單位也負有法定義務，實行同工同酬。你們可以向用人單位主張權利，也可以向派遣公司主張。不過，派遣公司承擔連帶責任。...
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![教育部行政複議]( "教育部行政複議")
- 請問一下各位教育部行政複議是什麼意思呢？你好，教育部行政複議是指教育行政相對人（如學校、教師）認爲教育行政機關做出的具體行政行爲侵犯其合法權益，向做出該行爲的機關的上一級教育行政機關或該機關所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的行政機關對發生爭議的具體行政行爲進...
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![教育部科學事業費重大項目立項和實施管理辦法]( "教育部科學事業費重大項目立項和實施管理辦法")
- 教育部科學事業費重大項目立項和實施管理辦法爲進一步提高教育部科學事業費（以下簡稱科學事業費）使用效益，規範使用流程，加強精準管理，特制定本辦法。頒佈單位：暫無資訊文號：暫無資訊頒佈時間：暫無資訊實施時間：暫無資訊時效性：暫無資訊效力級別：暫無資訊第一章總則第一條爲進一步提...
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![教育部判處有期徒刑緩刑的]( "教育部判處有期徒刑緩刑的")
- 有期徒刑緩刑有期徒刑緩刑考驗期限內必須遵守的規定：刑法第七十三條規定，有期徒刑的緩刑考驗期限爲原判刑期以上五年以下，但是不能少於一年。緩刑考驗期限，從判決確定之日起計算。被宣告緩刑的犯罪分子，如果被判處附加刑，附加刑仍須執行。被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗期限內...
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![教育部基礎教育教學指導委員會章程]( "教育部基礎教育教學指導委員會章程")
- 教育部基礎教育教學指導委員會章程爲做好教育部基礎教育教學指導委員會各項工作，建立科學合理、規範有效的工作機制，經教育部基礎教育教學指導委員會審議透過《教育部基礎教育教學指導委員會章程》。頒佈單位：教育部文號：教基廳函〔2021〕22號頒佈時間：2021-06-01實施時間：2021...
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![教育部職能配置內設機構和人員編制規定]( "教育部職能配置內設機構和人員編制規定")
- 教育部職能配置內設機構和人員編制規定根據第九屆全國人民代表大會第一次全體會議批准的國務院機構改革方案和《國務院關於機構設定的通知》，將原國家教育委員會更名爲教育部。教育部是主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。頒佈單位：國務院辦公廳文號：國辦發(1998)...
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![教育部關於高中建立學生檔案的暫行規定]( "教育部關於高中建立學生檔案的暫行規定")
- 教育部關於高中建立學生檔案的暫行規定教育部關於高中建立學生檔案的暫行規定在1984年2月22日教育部發布，學生檔案的建立，對全面貫徹黨的教育方針，加強學生思想政治教育和學校管理，更好地瞭解、考查和培養學生，以及對高等學校招生、解放軍徵兵、社會招工等，都會發揮良好的作用...
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![教育部企業年金補貼]( "教育部企業年金補貼")
- 教育部對視力新規定關於視力的規定沒有。但是，有規定在學校統一管理下科學合理使用電子產品，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂。學校教育本着按需的原則合理使用電子產品，教學和佈置作業不依賴電子產品，嚴禁使用APP佈置作業，使用電子產品開展教學時長原則...
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![教育部對視力新規定]( "教育部對視力新規定")
- 關於視力的規定沒有。但是，有規定在學校統一管理下科學合理使用電子產品，嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品擅自帶入課堂。學校教育本着按需的原則合理使用電子產品，教學和佈置作業不依賴電子產品，嚴禁使用APP佈置作業，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長...
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![三方協議教育部]( "三方協議教育部")
- 三方協議三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位和學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。三方協議在畢業生到單位報到(憑《全國普通高等學...
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![教育部固定資產分類]( "教育部固定資產分類")
- 想知道固定資產貸款的分類有哪些。這樣劃分固定資產貸款的分類，有四種。一種，基本建設項目銀行爲企業提供的基礎建設貸款主要用於基礎建設，與人們生活息息息息相關的經濟、科技、工業、農業等項目的建設、改造或購置。企業在該類項目的建造中可得到銀行提供的固定資產貸款支...
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![教育部直屬高校基本建設管理辦法]( "教育部直屬高校基本建設管理辦法")
- 教育部直屬高校基本建設管理辦法爲了提高高等學校的管理，決策水平，使得教育事業更上一層樓，教育部特制定了《教育部直屬高校基本建設管理辦法》。頒佈單位：教育部文號：教發〔2017〕7號頒佈時間：2017-04-11實施時間：2017-04-11時效性：現行有效效力級別：部門規章第一章總則第一條爲...
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![教育部經濟責任審計整改工作辦法]( "教育部經濟責任審計整改工作辦法")
- 教育部經濟責任審計整改工作辦法審計整改通常是指被審計單位根據審計機關依法審計所做出的處理決定或提出的建議，對其自身存在的違法違規問題進行糾正和改進的過程。爲整改教育部經濟責任審計工作，提高工作質量，教育部頒佈了《教育部經濟責任審計整改工作辦法》。頒佈單位：教...
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![教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》的通知]( "教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》的通知")
- 頒佈單位：教育部文號：教思政[2014]2號頒佈時間：2014-03-25實施時間：2014-03-25時效性：現行有效效力級別：部門規範性檔案教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》的通知（教思政[2014]2號）各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校：爲貫徹落實...
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![共青團中央、教育部關於加強農村青年職業教育和成人教育的意見]( "共青團中央、教育部關於加強農村青年職業教育和成人教育的意見")
- 共青團中央、教育部關於加強農村青年職業教育和成人教育的意見爲貫徹科教興國戰略，落實江澤民總書記“三個代表”重要思想，不斷提高廣大農村青年的科學文化素質，培養適應21世紀農業和農村經濟發展需要的新型農民，更好爲農村兩個文明建設服務，共青團中央、教育部就進一步加強農...
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![教育部科學技術研究重大項目合同]( "教育部科學技術研究重大項目合同")
- 教育部科學技術研究重大項目合同合同編號：教育部科學技術研究重大項目合同書項目名稱：項目負責人：項目聯繫人：聯繫電話：聯繫地址：郵政編碼：項目起止日期：申報學校（蓋章）：填表日期：教育部科學技術司制二00三年三月填寫說明：1．此文要求a4紙打螢2．合同編號由教育部科技司按項目編號編...
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![教育部產學合作協同育人項目管理辦法]( "教育部產學合作協同育人項目管理辦法")
- 教育部產學合作協同育人項目管理辦法爲貫徹落實《國務院辦公廳關於深化產教融合的若干意見》（國辦發〔2017〕95號）和《關於加快建設發展新工科實施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見》（教高〔2018〕3號）等有關檔案精神，深入推進產學合作協同育人，制定《教育部產學合作協同育人項...
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![教育部教師申訴辦法]( "教育部教師申訴辦法")
- 如何對教育部資訊公開進行監督？教育部將引入第三方評估、充分發揮資訊公開平臺和社會監督作用，推動高校做好《清單》實施工作。一是引入第三方評估。教育部將改革資訊公開監督檢查機制，充分發揮各地各校和第三方研究機構積極性，引入第三方機構對照《清單》50條，對所有部直屬高...
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![國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部關於加強城市軌道交通人才建設的指導意見]( "國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部關於加強城市軌道交通人才建設的指導意見")
- 國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部關於加強城市軌道交通人才建設的指導意見城市軌道交通是城市公共交通體系的骨幹，是構建城市綜合交通運輸體系的重要支撐。發展城市軌道交通，有利於優化城市空間結構、緩解交通擁堵、帶動城市綜合開發，顯著提升城市環境質量、生活...
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![最高人民檢察院、教育部關於在教育系統開展預防職務犯罪工作中加強聯繫配合的意見]( "最高人民檢察院、教育部關於在教育系統開展預防職務犯罪工作中加強聯繫配合的意見")
- 最高人民檢察院、教育部關於在教育系統開展預防職務犯罪工作中加強聯繫配合的意見近年來，在各級教育行政部門、各級各類學校和廣大教育工作者的共同努力下，我國的教育事業取得長足發展，在促進我國經濟社會全面發展，推動科技進步，增強綜合國力等方面發揮了重要作用。頒佈單位：最...
- 25697
![教育部門行政複議]( "教育部門行政複議")
- 基於親子關係的特殊情感聯繫和家庭共同生活狀態，父母對未成年子女的撫養雖是強制義務，但絕大多數情形是父母自覺自願地履行其義務爲結果，法律和社會公力無須過多幹預或介入。然而，這並不排除現實生活中少數人自私自利，生而不養，公然背離作爲父母應承擔的道義責任和法律義務。在...
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![部隊預防犯罪教育教案]( "部隊預防犯罪教育教案")
- 刑事犯罪是各種社會矛盾和社會消極因素的綜合反映，並且這種反映表現的領域和強度，與一個國家社會變革的深度和廣度密切相關。法律明文規定爲犯罪行爲的，依照法律定罪處刑;法律沒有明文規定爲犯罪行爲的，不得定罪處刑。現代犯罪的類型有很多種，刑法中對於不同的犯罪情形以及類...
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