![环境污染学家]( "环境污染学家")
- 环境污染由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和...
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![大学退学申请书家长]( "大学退学申请书家长")
- 大学退学申请书家长尊敬的学校领导、老师：我是现就读于XXXX大学XX级XXX学院XXX班的学生XXX的家长，现因XXXX（休学原因）无法按时参加学习，需要休学XX时间（休学时间），即从XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。望领导及老师能够予以批准。申请人家长意见：父：母：申请时间：年月日申请人本人：申请...
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![国家助学金申请]( "国家助学金申请")
- 国家助学金申请尊敬的校领导：您好！我是文法学院2014级新闻采编与制作的学生，我希望申请国家助学金来缓解经济问题。我家住，家里一共有五口人，除了我之外，还有爸爸、妈妈、奶奶和弟弟。我们地理位置偏，交通不便利，导致经济落后，文化贫穷，小学、初中、甚至高中的教育设施都很不完善。...
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![家庭暴力社会学]( "家庭暴力社会学")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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![社区家长学校家庭暴力]( "社区家长学校家庭暴力")
- 夫妻共同公积金贷款买房离婚后怎么办婚后产生大额财产原则上属夫妻共同财产，应当均分，仅两种情况属个人财产，一是用婚前个人财产购买转化而成为现在财产，且此财产在个人名下，二是婚后一方父母全额出资登记在一方子女名下，属个人财产。除此之外所有情况均属夫妻共同财产。婚前产...
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![学校与学生家长安全责任书]( "学校与学生家长安全责任书")
- 学校与学生家长安全责任书家长同志：学生是家庭的希望，祖国的未来，与学校共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任义务;让每一个学生都健康成长，早日成为国家栋梁，也是学校和家长共同的愿望。安全重于泰山，是学校工作的重中之重，为进一步加强学生安全管理工作，建立健全安全管理...
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![家庭暴力学]( "家庭暴力学")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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![学生在家死亡学校有责任吗?]( "学生在家死亡学校有责任吗?")
- 学校的侵权责任是在校学生人身侵权事故争论的焦点。学校与学生之间的法律关系是教育管理关系，而非监护关系。要解决学校侵权责任问题，我们必须将落脚点落到归责原则上来，针对不同类型的校园侵权事故应适用不同的归责原则。根据侵权责任法的规定，校园侵权的归责原则有两种，一是...
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![小学生反家庭暴力]( "小学生反家庭暴力")
- 小学生学校斗殴如何解决1，先找孩子老师来处理事情：小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。2，跟对方家长协商赔偿：打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的...
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![小学家庭暴力]( "小学家庭暴力")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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![小学生家庭暴力]( "小学生家庭暴力")
- 小学生学校斗殴如何解决1，先找孩子老师来处理事情：小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。2，跟对方家长协商赔偿：打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的...
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![小学生被家庭暴力]( "小学生被家庭暴力")
- 小学生学校斗殴如何解决1，先找孩子老师来处理事情：小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。2，跟对方家长协商赔偿：打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的...
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![小学生离婚家庭]( "小学生离婚家庭")
- 小学生学校斗殴如何解决1，先找孩子老师来处理事情：小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。2，跟对方家长协商赔偿：打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的...
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![婚姻学家庭暴力]( "婚姻学家庭暴力")
- 随着社会经济的发展，家庭暴力呈现出新的趋势和特点：“冷暴力”、“精神虐待”、“高知识阶层”等逐渐成为谈论家庭暴力问题时频繁出现的关键词。据世界银行调查统计，20世纪全世界有25%-50%的妇女都曾受到过与其关系密切者的身体虐待。全国妇联的一项最新抽样调查表明，在被调...
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![民事诉讼法学专家]( "民事诉讼法学专家")
- 民事诉讼法与民事诉讼法学的区别和联系主要是二者的研究对象不同，民事诉讼法的研究对象主要是民事诉讼行为，像民诉的具体适用程序，方法等。而民事诉讼法学出了研究民事诉讼行为，还要研究民事诉讼法本身，比如民事诉讼法的主客体、一般方法、原则，此外还研究民诉的发展啊，以及其与...
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![婚姻家庭法学]( "婚姻家庭法学")
- 婚姻家庭针对您叙述的问题，回答如下：可由双方协商，不能协商的，应向法院起诉离婚，法院判决离婚的标准是夫妻感情是否确已破裂，如达到这一标准的，应会判离。离婚时共同财产、债务一般平分，个人财产、债务归个人。不存在或双方都存在有过错的情况时，离婚时互不赔偿。否则无过错方有权...
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![学生家庭暴力]( "学生家庭暴力")
- 家庭暴力家庭暴力家庭暴力家庭暴力家庭暴力建议及时报警处理。此种情况可以协议离婚，也可以起诉离婚。关于孩子的抚养权问题，一般2岁一下的孩子随母亲，2-10岁的孩子根据哪方更有利于其成长的原则，10岁以上的孩子一般尊重孩子的意愿。未获得抚养权的一方需要支付抚养费，一般为...
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![学校反家庭暴力]( "学校反家庭暴力")
- 反家庭暴力法的相关规定第十三条家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉、反映或者求助后，应当给予帮助、处理。第二十条人民法院审理涉及家庭暴力...
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![学家庭暴力]( "学家庭暴力")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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![家教协议书(学院与家长之间)]( "家教协议书(学院与家长之间)")
- 家教协议书(学院与家长之间)家教协议书（学院与家长之间）甲方：_________乙方（家长）：_________为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。一、甲方义务与责任甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。甲方需...
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![学生反家庭暴力]( "学生反家庭暴力")
- 反家庭暴力法的相关规定第十三条家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉、反映或者求助后，应当给予帮助、处理。第二十条人民法院审理涉及家庭暴力...
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![学生遇到家庭暴力]( "学生遇到家庭暴力")
- 随着社会经济的发展，家庭暴力呈现出新的趋势和特点：“冷暴力”、“精神虐待”、“高知识阶层”等逐渐成为谈论家庭暴力问题时频繁出现的关键词。据世界银行调查统计，20世纪全世界有25%-50%的妇女都曾受到过与其关系密切者的身体虐待。全国妇联的一项最新抽样调查表明，在被调...
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![学家庭暴力法]( "学家庭暴力法")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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![小学生家庭承诺书]( "小学生家庭承诺书")
- 小学生学校斗殴如何解决1，先找孩子老师来处理事情：小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。2，跟对方家长协商赔偿：打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的...
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![小学防家庭暴力]( "小学防家庭暴力")
- 家庭暴力家暴仍然是当代婚姻中主要的恐怖矛盾之一，产生的原因主要是男人的传统观念与现实的男女平等观念越来越不可调和，所以，越来越多的女性面对家暴更多的是坚决说不，会主动的退避三舍，果断地提出离婚，尤其是那些并不需要依附男人生活的女性。通过上面的介绍相信大家对为什么...
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