唯独热爱学习的人总是受青睐 众多下属中

学校的侵权责任是在校学生人身侵权事故争论的焦点。学校与学生之间的法律关系是教育管理关系，而非监护关系。要解决学校侵权责任问题，我们必须将落脚点落到归责原则上来，针对不同类型的校园侵权事故应适用不同的归责原则。根据侵权责任法的规定，校园侵权的归责原则有两种，一是无过错责任原则，指的是无行为能力人受到侵权，二是过错责任原则，指的是限制行为能力人收到侵权的情况。

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众多下属中，唯独热爱学习的人总是受青睐

在我的脑海中，对喜欢读书、热爱学习的人总有好感度。他们思考问题始终比不爱学习的人有深度和广度，而且热爱学习的人在沟通就会展示出自信和坚定的气息，带给人的一种舒服感觉。
有句话“知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就会虚弱；人缺少了知识，头脑就会枯竭。”这就是知识的魅力与特殊的属性。
今天，我路过下属的办公室看他在认真第做笔记，学习专业知识。听说即将准备人力资源管理师考试。当然，平时我也鼓励他，工作任务完成后，有时间允许学习看书。所以每次布置任务总是在第一时间保质保量完成，慢慢地发觉他的工作始终保持高效状态，这是我最想要的结果。
我告诉他想要成为优秀的职业经理人，不仅专业知识过硬，更要懂得管理。其实管理是一门艺术，存在有形的知识和无形的感悟中，这让我想到任正非的灰度管理。
任正非的灰度理论在2009年1月15日发表的《开放、妥协与灰度》一文中：“一个领导人重要的素质是方向、节奏。他的水平就是合适的灰度。”“一个清晰方向，是在混沌中产生的，是从灰色中脱颖而出的，而方向是随时间与空间而变的，它常常又会变得不清晰。并不是非白即黑，非此即彼。合理地掌握合适的灰度，是使各种影响发展的要素，在一段时间的和谐，这种和谐的过程叫妥协，这种和谐的结果叫灰度。”“没有妥协就没有灰度。妥协其实是非常务实、通权达变的丛林智慧，凡是人性丛林里的智者，都懂得在恰当时机接受别人妥协，或向别人提出妥协，毕竟人要生存，靠的是理性，而不是意气。”
由于我的手机里安装多个学习AAP，如“简书”、“得到”、“樊登一书一课”。我把它们推荐给下属，甚至我把自己的“一书一课”账号送给他使用，以及特别交代一定要学习高建华老师的《个人职场的顶层设计》，肯定对他职业生涯的发展有帮助。
自然下属能够感受到对他的关心，也是十分感激。我总是希望他少走一些弯路，在最短的时间里快速成长，甚至达到优秀的程度。因为曾经的我没有遇到一个好上司，基本靠自己在摸索中成长，深知其中的难处，时常碰的“遍体鳞伤”，每次恢复元气后继续前行，接着再次碰壁，继续爬起来......
在职场上，一定要表现出最佳的“姿态”，更准确地说是爱学习的状态，机会和受青睐度就会靠近你。
源于《HRD职场成长笔记：简单是最高效的公式》系列——05
作者：郑志杰